Create your Pombeebee account to start posting questions.
Lyn
7/9/2023
Attentive Student
[Câu hỏi từ Thành viên ẩn danh] Brainstorm trong Writing Task 2
mọi người cho em hỏi một chút về phần writting task 2 ạ. Em có một lượng từ vựng và ngữ pháp ổn nhưng mà gặp chủ đề khó thì lại viết không được điểm cao vì brainstorm chưa ổn.Vậy làm sao để cải thiện khả năng brainstorm ạ??? mọi người cho em hỏi một chút về phần writting task 2 ạ. Em có một lượng từ vựng và ngữ pháp ổn nhưng mà gặp chủ đề khó thì lại viết không được điểm cao vì brainstorm chưa ổn.Vậy làm sao để cải thiện... Read moreLyn
6/9/2023
Attentive Student
[Câu hỏi từ Thành viên ẩn danh] Dạng bài To what extent do you agree or disagree
Cho em hỏi đề là "to what extent do you agree or disagree" thì có được viết body 1 agree body 2 disagree k ạ? Cho em hỏi đề là "to what extent do you agree or disagree" thì có được viết body 1 agree body 2 disagree k ạ?Lyn
6/9/2023
Attentive Student
[Câu hỏi từ Ngọc Nguyên] Cải thiện Writing và Speaking
mọi người ơi em đang yếu hai phần writing và speaking(tầm ở band 3.0) em muốn lên 6.0-6.5 trong 5 tháng ạ. mọi người cho em xin cách học và những tài liệu với ạ(xin đừng quảng cáo 😭) em rất cám ơn mọi người mọi người ơi em đang yếu hai phần writing và speaking(tầm ở band 3.0) em muốn lên 6.0-6.5 trong 5 tháng ạ. mọi người cho em xin cách học và những tài liệu với ạ(xin đừng quảng cáo 😭) em rất cám ơn mọ... Read moreLyn
6/9/2023
Attentive Student
[Câu hỏi từ Thành viên ẩn danh] Dạng bài Discuss both view
khi mình viết dạng bài có câu hỏi "discuss both views and give your opinion" thì mình có thể viết ý kiến của mình mà không phải 2 ý kiến trên không ạ?. khi mình viết dạng bài có câu hỏi "discuss both views and give your opinion" thì mình có thể viết ý kiến của mình mà không phải 2 ý kiến trên không ạ?.Yuna🦊
5/9/2023
ielt
cho em hỏi là có sách nào hay tài liệu nào cho band 3.5-4.5 ko ạ cho em hỏi là có sách nào hay tài liệu nào cho band 3.5-4.5 ko ạLyn
5/9/2023
Attentive Student
[Câu hỏi từ Quang Huy Lê] Ghi nhớ từ vựng
Cho mình hỏi làm sao để nhớ từ vựng nhanh và lâu dài ko ạ Cho mình hỏi làm sao để nhớ từ vựng nhanh và lâu dài ko ạLyn
4/9/2023
Attentive Student
Tìm kiếm và phát triển idea trong Speaking Part 3
[Câu hỏi từ Thành viên ẩn danh] Mọi người ơi cho mình hỏi là ôn part 3 speaking kiểu gì ạ tại mình thấy nó khá trừu tượng và luôn bị bí idea ý ạ mn có biết 1 số trang web nào gợi ý những bài mẫu về part 3 k ạ vd như business, skill, salary [Câu hỏi từ Thành viên ẩn danh] Mọi người ơi cho mình hỏi là ôn part 3 speaking kiểu gì ạ tại mình thấy nó khá trừu tượng và luôn bị bí idea ý ạ mn có biết 1 số trang web nào gợi ý những bài mẫu v... Read moreLyn
5/9/2023
Attentive Student
[Câu hỏi từ Thành viên ẩn danh] Tài liệu ôn thi
Cho mình hỏi là tài liệu để ôn của General với Academic có khác nhau không ạ ? Và nếu có thì mọi người recommend cho mình với được không ạ Cho mình hỏi là tài liệu để ôn của General với Academic có khác nhau không ạ ? Và nếu có thì mọi người recommend cho mình với được không ạLyn
5/9/2023
Attentive Student
[Câu hỏi từ Thành viên ẩn danh] Sườn bài Writing task 2
Mình cần một số tài liệu , sườn bài, vocab có tính áp dụng cao cho writing Task 2 ạ ( cỡ band 5.5-6.0 thui ạ ) 🙏 Mình cần một số tài liệu , sườn bài, vocab có tính áp dụng cao cho writing Task 2 ạ ( cỡ band 5.5-6.0 thui ạ ) 🙏Lyn
5/9/2023
Attentive Student
[Câu hỏi từ Thành viên ẩn danh] Tài liệu và lộ trình cho người mới bắt đầu
Mình mới bắt đầu tự học Ielts thì nên bắt đầu từ đâu ạ?? Mình không biết là nên mua sách nào, dùng tài liệu nào cả. Khả năng hiện tại của mình: phát âm ổn, ngữ pháp ổn, từ vựng Oke, cụ thể 950+ Toeic. Mục tiêu của mình là 7.0 ielts trong 6 tháng, mỗi ngày mình dành ra 5-6 tiếng! Nhưng thực sự mình không biết bắt đầu từ đâu là phù hợp, chọn sách nào để ôn cả, minh mọi người giúp đỡ!! Mình mới bắt đầu tự học Ielts thì nên bắt đầu từ đâu ạ?? Mình không biết là nên mua sách nào, dùng tài liệu nào cả. Khả năng hiện tại của mình: phát âm ổn, ngữ pháp ổn, từ vựng Oke, cụ thể 950+ Toei... Read moreDiep Linh
1/9/2023
Attentive Student
The chart below gives information about how families in one country spent their weekly income in 1968 and in 2018. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
The provided bar chart demonstrates how much money spent by households per week between 1968 and 2018. In accordance with the graph, it is notable that throughout the given period, the amount of money used for food plummeted, from 35% of families’s weekly income to only approximately 17%. Likewise, the figure for clothing constituted for 10% in 1968 and then halved in the next 50 years. A corresponding tendency can be observed in the proportion of personal goods and fuel and power despite the mere disparities in these two sectors compared with the aforementioned sectors. On the contrary, the percentage of the others exhibited an upward trajectory. In 1968, families spent only 10% of their income in housing. However, the figure nearly showed a two-fold increase at the end of the given timeframe. What is more, the figure for transport also noted a modest growth compared with leisure. By contrast, the figure for Household goods reached a plateau, about 8% in both 1968 and 2018. Overall, households tended to spent more money in housing and leisure through the designed period. Thầy cô có thể chữa và đánh giá giúp em được không ạ? Em xin cảm ơn ạ The provided bar chart demonstrates how much money spent by households per week between 1968 and 2018. In accordance with the graph, it is notable that throughout the given period, the amount of mone... Read moreLyn
4/9/2023
Attentive Student
[Câu hỏi từ Thành viên ẩn danh] Xác định đối tượng trong IELTS Writing Task 1
e xin chào mọi người. e tự học ielts và mới học writing có cách nào xác định đối tượng biểu đồ writing task 1, xin được chỉ giáo ạ e xin chào mọi người. e tự học ielts và mới học writing có cách nào xác định đối tượng biểu đồ writing task 1, xin được chỉ giáo ạDiệu Diệu
2/9/2023
Em mới học Writing Task 1 được 1 tháng. Mong thầy cô chấm bài và nhận xét giúp em. Em muốn cô đọng xuống 150-170 từ nhưng khi viết em không ngờ lại hơn 200 từ. Mong thầy cô giúp đỡ ạ.
The bar charts below show the percentages of men and women in employment in three countries in 2005 and 2015. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. The two give bar charts indicate the percentage of employed male and female in three countries in 2005 and 2015. Overall, the employed rates of male were higher than those of female in all the countries in both 2005 and 2015. The percentage of employment was higher in 2015 than in 2005 in both genders and in all the countries. All of them experienced the growth of female employment rates from 2005 to 2015. In 2005, the proportion of both genders employers in Sweden occupied the highest proportion, at nearly 80% and 45% respectively. On the other hand, the proportion of male employers in Canada made up the lowest proportion, at around 60% while the lowest rate of female employers was in South Korea, which accounted for only 30%. The proportion of male in South Korea occupied 75% which stood the second, followed by that of female in Canada made up nearly 40%. In 2015, South Korea went through a slight improvement of employment rates in both genders. The proportion of male employers slightly increased to 80% which was the highest data. The female employment rates also grew to 35%, however, which still the lowest data of female employers in three countries. Meanwhile, the highest female employment rates was in Canada, which significantly rose to 50%. The proportion of male employers in Canada also slowly rose to 70%, followed by that of female employers in Sweden grew to 50%. On the other hand, the male employment rate in Sweden dropped to 70%. The bar charts below show the percentages of men and women in employment in three countries in 2005 and 2015. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make compariso... Read moreLyn
4/9/2023
Attentive Student
[Câu hỏi từ Thành viên ẩn danh] Phương pháp nghe chép chính tả
Em chào mọi người ạ. Em đang tự ôn IELTS và kỹ năng nghe em sử dụng phương pháp nghe chép chính tả. Em muốn hỏi là em làm theo các bước như sau có hợp lí và có khả năng tiến bộ không ạ: B1: nghe lần đầu kết hợp làm bài tập B2: check đáp án và nghe lại toàn bộ bài lần 2 để xem có hiểu tại sao bài của mình lại sai và key để tìm ra đáp án B3: bật bài nghe lần 3 và đọc song song với phụ đề để hiểu sâu B4: nghe chép chính tả và check lỗi sai trong bài, lỗi sai nghe chép Mong nhận được sự góp ý của mọi người để em có hướng đi đúng đắn hơn, em cảm ơn nhiều ạ Em chào mọi người ạ. Em đang tự ôn IELTS và kỹ năng nghe em sử dụng phương pháp nghe chép chính tả. Em muốn hỏi là em làm theo các bước như sau có hợp lí và có khả năng tiến bộ không ạ: B1: nghe lần... Read moreLyn
4/9/2023
Attentive Student
[Câu hỏi từ Thành viên ẩn danh] Phương pháp học từ vựng
Mọi người ơi cho mình xin tips học từ vựng hiệu quả đc ko ạ? Mọi người ơi cho mình xin tips học từ vựng hiệu quả đc ko ạ?Nguyễn Trần Anh Khoa
2/9/2023
Thầy cô và các bạn cho em hỏi với ạ
Dạ hiện tại em vừa mới đổi chỗ học IELTS và giáo viên có phát cho em giáo trình, trong đó có SAMPLE ANSWER bài WRITING TASK 1 như vậy (xem ảnh ạ). Theo em học chỗ trước cũng như đọc trên mạng thì bài Task 1 chỉ có 4 đoạn theo cấu trúc: Introduction, Overview, Body 1, Body 2. Nhưng bài viết này lại ghi phần Overview xuống cuối bài như câu tổng kết, vậy kiểu này sai hay đúng ạ? Dạ hiện tại em vừa mới đổi chỗ học IELTS và giáo viên có phát cho em giáo trình, trong đó có SAMPLE ANSWER bài WRITING TASK 1 như vậy (xem ảnh ạ). Theo em học chỗ trước cũng như đọc trên mạng thì bà... Read moreHan Nguyen
2/9/2023
Attentive Student
các thầycô có thể cho em ý kiến và điểm của bài task 1 này dc hum ạ ❤️
The diagram depicts the number of guests coming to the four intercontinental museums in the years 1980 and 2015, starting from 1980. From the overall view , it can be easily seen that the Louvre and Vatican museums had the highest number of visitors in 2015, with nearly 10 millions sightseers. By contrast, London Science Museums had the lowest number of guests in the same years. Looking at the details, primarily, the figure of visitors to London Science Museums was only around over 4 millions in 1980. However, it declined and fell to around 2 millions in 2015. On the contrary to London Science Museums, Vatican Museums had experienced a different trend. It was extended from 4 million and half in 1980 to more than 8 million . Furthermore, Shenzhen Museum started from under 4 millions in 1980 and decreased in 1985 to 2000. It had a analogous number of visitors with London Science Museums at that time. However, after the year of 2000, Shenzhen Museums rose to around 4 million guests. In addition, Louvre’s quantity of visitors was stable in 1980 and 1985 with approximately 8 millions. and escalated from then until in 2000 it was diminution however, Louvre increased again and peaked in 2015. The diagram depicts the number of guests coming to the four intercontinental museums in the years 1980 and 2015, starting from 1980. From the overall view , it can be easily seen that the Louvre and V... Read moreBhannn
31/8/2023