A. Định nghĩa và mục đích

Trước hết, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu thế nào là Paraphrasing

“Paraphrasing is the act of restating or rephrasing a text or speech in your own words while retaining the original meaning. It involves expressing the same ideas using different words, sentence structures, and phrasing. The purpose of paraphrasing is to convey information in a clearer, more concise, and more easily understandable way, without plagiarizing or copying the original work.”

Từ định nghĩa trên, có thể thấy, Paraphrasing đơn giản là viết lại hoặc diễn đạt lại một ý tưởng bằng từ vựng của mình mà vẫn giữ nguyên nghĩa. Mục đích của Paraphrasing là nhằm truyền đạt thông tin rõ ràng, chính xác, dễ hiểu hơn mà không sao chép lại văn bản gốc, hay “đạo văn” (plagiarism).

B. Kỹ năng paraphrasing liên hệ như thế nào đến các kỹ năng trong bài thi IELTS?

1. Đối với Writing, paraphrasing là một kỹ năng thiết yếu trong việc thể hiện cho giám khảo thấy được khả năng hiểu và truyền đạt thông tin một cách chính xác bằng chính ngôn ngữ của bạn.

Trong phần task 1 miêu tả biểu đồ, đề bài luôn yêu cầu bạn phải tổng hợp, mô tả và phân tích thông tin từ các dạng biểu đồ khác nhau. Paraphrasing giúp bạn tránh đạo văn và chứng minh được năng lực ngôn ngữ của bạn (gồm có mức độ đa dạng về từ vựng, cấu trúc câu và ngữ pháp).

Trong phần Writing Task 2, paraphrasing cũng cực kỳ quan trọng ở phần mở bài và kết bài, nơi mà bạn sẽ cần nhắc lại câu hỏi hay tổng kết lại những luận điểm chính đã nêu ở phần thân bài. Nắm chắc và vận dụng thành thạo được kỹ năng này, điểm IELTS writing của bạn chắc chắn sẽ tăng đấy! Để minh họa, chúng mình sẽ đưa ra một ví dụ như sau.

Cùng xét một đề bài Task 2: In the modern world, it is no longer necessary to use animals as food or use animals in products like clothes or medicine. To what extent do you agree or disagree? (Tạm dịch: Trong thế giới hiện đại, việc sử dụng động vật như là một nguồn thức ăn hoặc ứng dụng trong các sản phẩm tiêu dùng như quần áo và thuốc thì không còn cần thiết nữa. Bạn đồng ý hay không đồng ý với ý kiến nêu trên?)

Nhiệm vụ của phần mở bài là tóm tắt lại chủ đề mà đề bài nêu ra, nếu bạn sử dụng 100% các từ vựng hoặc cách diễn đạt mà đề bài cho, chắc chắn giám khảo sẽ không đánh giá cao khả năng viết của bạn. Chính vì thế, paraphrasing là một điều cần thiết. Bạn có thể tham khảo đoạn mở bài bên dưới và nhớ chú ý tới cách mà chúng mình paraphrase các cụm từ trong bài nhé!

The use of animals for food and products has become a controversial issue in modern times. While some people argue that animal testing and consumption should not be used anymore due to the availability of substitutes, I strongly disagree with this view. In my opinion, animals provide a cheap source of protein and are essential for medical research.

2. Tương tự với Writing, Speaking cũng là phần thi đòi hỏi khả năng paraphrasing của bạn. Khi giám khảo hỏi bạn một câu hỏi, ví dụ “What do you like doing when you have free time?” (Bạn thích làm gì vào lúc rảnh rỗi?), nếu bạn sử dụng lại những từ “like” hay “free time” thì câu trả lời của bạn cũng kém hiệu quả bởi nó không chứng minh được khả năng sử dụng từ vựng và cấu trúc đa dạng. Thay vào đó, bạn nên thay đổi cách diễn đạt để tăng chất lượng câu trả lời của mình. Ví dụ:

Thay vì trả lời: I like watching TV in my free time

Hãy thử nói: In my leisure time, I enjoy watching television.

3. Reading hay Listening tuy không phải là hai kỹ năng yêu cầu bạn paraphrasing, nhưng lại đòi hỏi bạn NHẬN DIỆN được cách mà người ra đề đã paraphrase bởi vì các câu hỏi sẽ được paraphrase lại từ nội dung gốc trong bài đọc hoặc bài nghe.

Cùng xét thêm một ví dụ nữa nhé: Thông tin trong bài đọc: The study found that students who took regular breaks during their study sessions performed better on their exams than those who studied for long periods without breaks. (Tạm dịch: Nghiên cứu cho thấy những học sinh thường xuyên nghỉ giữa các tiết học sẽ làm bài thi tốt hơn những học sinh không nghỉ giữa giờ.)

Câu hỏi (dạng T, F, NG): According to the research, students who incorporated regular intervals of rest into their study sessions achieved better results in their examinations compared to those who studied for prolonged periods without breaks. (Tạm dịch: Theo như nghiên cứu, những học sinh kết hợp các giờ nghỉ vào quá trình học của họ thì đạt được kết quả tốt hơn cho các bài kiểm tra, so sánh với những học sinh chỉ liên tục học mà không nghỉ)

So sánh 2 phần này, các bạn đã biết rõ đáp án rồi đúng không nào!